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课程分类
    非人力资源经理的人力资源管理
    2019-07-02发布, 54 次浏览 收藏置顶举报
非人力资源经理的人力资源管理
  • 非人力资源经理的人力资源管理
  • 培训区域:
  • 授课时间:2019年8月16日-17日
  • 授课对象:企业管理者
  • 课程类型:公开课讲座
  • 上课班制:白天班
  • 上课地址:杭州
  • 网报价格:¥3600    课程原价:¥3600
  • 咨询热线:15868416562
  • 课程详情
  • 机构简介
  • 地图信息
  • 网上报名

课程关键词:人力资源管理 非人力资源经理 人事

工具导入:复盘-人力资源管理与非人力的人力资源管理有什么区别?

一、21世纪中高层领导最重要的技能——人才管理

为什么需要建设关键人才梯队

企业核心竞争力与人才队伍

解决企业人才需求重要举措——人才梯队建设

企业战略与人才梯队建设的关系

案例赏析:著名企业的人才梯队建设案例

人才梯队体系设计——企业核心五类人才梯队建设

关键岗位人才梯队建设(基于岗位)

关键人才后备梯队建设(基于人才)

管理岗位人才梯队建设(基于岗位)

技能类人才梯队建设(基于专业)

通道层级人才梯队建设(基于层级)

设计人才梯队种类的原则和方法

建立人才梯队的动态发展路径

四种人才发展模式对比分析

关键人才在梯队中的发展路径规划

现职岗位人才的发展路径

岗位备选人才的发展路径

二、追本溯源有的放矢

定位篇——人力资源部的职能定位

人力资源部的角色定位

传统人事部门定位

战略人力资源部门定位职业定位分析图

战略人力资源工作的内容

解析六大模块

人力资源管理职能与直线经理管理职能之间的关系

人力资源职能的核心模块及其内在关系

三、知己知彼,百战不殆

认知篇—直线经理如何自我认知

企业组织架构“金字塔”

高层——做正确的事情

中层——正确的做事情

基层——把事情做正确

直线经理的观念与定位误区

一大软肋

两个瓶颈

三个障碍

非人资源部门经理的组织定位

司机vs乘客

工作角色七个转变

案例分享:领导有方

人力资源部门与其他部门分工职责对比图

直线经理的角色定位

伙伴

教练

专家

记录员

裁判员

案例:五类角色的演练

四、望闻问切德能勤绩

选人篇——直线经理如何选择下属

知己所需

岗位分析的流程

职位分析的方法

如何招聘需求提出;即职位说明书的编制

如何有效进行职位分析结果-岗位设计

案例工具:《人力资源经理职位说明书》

觅才有道

媒体招聘

校园招聘

内部举荐

人才猎头

网络招聘

辩才有法

小组讨论法

结构化面试——如何用好star面试方法?

行为观察法

评价中心法

无领导小组

建立胜任力模型

选人原则:

先内后外,又红又专

先德后才,一心一意

人人匹配,人岗匹配

望闻问切,宁缺毋滥

实战演练:如何应对面试中的实战问题

两个人都很好,选哪一个

看好的人薪酬要求太高,怎么办?

人力资源部找的人都不合适,怎么办?

五、运筹帷幄,用兵如神

用人篇——直线经理如何有效的用人

用人所能:直线经理对四类不同下属的带领方法

命令式:高任务—低关系

说服式:高任务—高关系

参与式:低任务—高关系

授权式:低任务—低关系

工具:情景领导力模型!

用人所长

基于“对岗”管理的人力应用

基于“对人”管理的人力应用

用人所愿

行为意愿分析

个人阶段需求分析职业生涯

个人资源分析人力资本

家庭社会环境分析环境影响

用人有道:建立良好的管理机制

人才晋升机制

人才储备计划

人才接替计划

人员淘汰机制

人才激励机制

建立本部门员工良好的心理环境

用人原则

时间有序,空间配置

能位对应,动态适应

要素有用;同素异构

公平竞争,互补增值

六、身体力行言传身教

育人篇——直线经理如何培育下属

培训目标

利益共同体

事业共同体

感情共同体

直线经理育人方法

案例分享:华为的师带徒机制给我们的启示

如何进行师带徒机制

如何实施接班人计划

如何将建立标杆管理

分享:一分钟培训——工作指导法

直线经理是培训效果有效转化的桥梁

如何支持下属学习

如何有效提供平台

如何有效实施影响

如何做到结果创新和田十二法

实操方法:先“自由组合”;再“适当调整”后“持续监督”

如何评估下属转化——柯氏四级评估法误区

指导、辅导与教导、引导的四导法则

如何带新兵

如何培养90后的下属

如何提升问题员工的能力

下属怎么教也学不会怎么办?

下属能力很强,如何培养?

下属是老员工,如何培养?

育人原则:

需求摸清;对症下药

缺啥补啥;急用先学

言传身教;身体力行

因材施教;积极转化

授人以渔,授人以欲

七、感情引导梦想激励

留人篇——直线经理如何留人

直线经理薪酬功能的认知

工资解析-保障吃得饱

奖金解析-保障干得好

股票分红-保障干的久

福利解析-保障干的稳

直线经理的基层激励原则

物质和精神激励

及时性原则

同一性原则

预告性原则

开发性原则

直线经理留人的吸引力法则

动之以情

晓之以理

激之以义

诱之以利

本土文化,综合应用

直线经理的影响力塑造

耳濡目染

心领神会

身体力行

言传身教

直线经理的“四心”激励模型

500强企业8位一体的留人模式

愿景感召

文化留人

事业留人

感情留人

待遇留人

机制留人

学习留人

魅力留人

留人原则

薪酬设置,合法合理

保障生存,提升品质

留人留心,感情融通

身体力行,梦想激励

工具:团队共创建立基层有效的激励模型!


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非人力资源经理的人力资源管理

杭州时代光华教育发展有限公司成立于2003年,公司致力于为企业提供专业赋能企业经营管理改善及业绩增长的综合解决方案。

目前已在宁波、义乌、金华、湖州、嘉兴、桐乡、台州、温州、厦门、福州、成都、苏州等地拥有十多家直属分公司,员工200多人,同时是浙江本土企业规模最大的管理咨询培训及营销赋能机构。从2018年起,公司启动全国连锁化战略发展,将覆盖全国主要经济发达城市,员工人数也将达到近千人,服务企业能力将达到百万家。

公司以“致力于推动企业经营管理持续升级,成为助推企业经验管理改善与业绩增长的首选综合服务商”为自身的崇高目标和发展方向,目前已经拥有多元化、多层次的人力资源服务体系及优质的企业培训产品。并且拥有一支国内最知名的实战培训讲师、管理专家、经济学家、着名高校商学院教授组成的师资队伍,合作讲师多达1500余人。公司与香港光华、北大、浙大、华中科大、中国企业联合会、中华全国工商业联合会等着名机构保持长期战略合作关系。

杭州时代光华拥有完善的教学设施,培训场地包括教学教室、实训场地、办公场地等总面积2000多平方,目前在浙江本地同行中规模最大。


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